• Sitemap
  • Advance Search
Social Welfare

ದೀಕ್ಷಾ: ಭಾರತದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕಾ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಚಾಲನೆ

प्रविष्टि तिथि: 28 JUN 2026 11:58 AM

ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇದಿಕೆ

'ಡಿಜಿಟಲ್ ಇನ್‌ಫ್ರಾಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಫಾರ್ ನಾಲೆಡ್ಜ್ ಶೇರಿಂಗ್' (ದೀಕ್ಷಾ) ಒಂದು ಓಪನ್-ಸೋರ್ಸ್ ವೇದಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ದೇಶಾದ್ಯಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟದ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ 'ಪಿಎಂ ಇ-ವಿದ್ಯಾ' ಉಪಕ್ರಮದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ದೀಕ್ಷಾವನ್ನು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ದೇಶದ 'ಒನ್ ನೇಷನ್, ಒನ್ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್' ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. 2017 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾದ ಇದನ್ನು, ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಅಂಡ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್ (ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ) ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ದೀಕ್ಷಾವನ್ನು ವಿವಿಧ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳ ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಇದು ಅಡಿಪಾಯದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಹಿರಿಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ K-12 (ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್‌ನಿಂದ 12ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ) ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕೆಗೆ ಬೇಕಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ದೀಕ್ಷಾವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯಿಂದ ಚಾಲಿತವಾದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕಾ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕಲಿಯುವವರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಿದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಗಳ ಆಚೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ವೇದಿಕೆಯು 2D/3D ಅನಿಮೇಷನ್‌ಗಳು, AR (ಆಗ್ಮೆಂಟೆಡ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ) ಅನುಭವಗಳು, ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್‌ಗಳು, ವರ್ಚುವಲ್ ಲ್ಯಾಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷೆಯ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾಧ್ಯಮ-ಸಮೃದ್ಧ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ QR-ಕೋಡ್ ಹೊಂದಿರುವ 'ಎನರ್ಜೈಸ್ಡ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್‌ಬುಕ್ಸ್' ಇವೆ; ಇವು ಭೌತಿಕ ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಗಮ ಕಲಿಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ಚೇತನ ಕಲಿಯುವವರಿಗಾಗಿ, ಇದು DAISY (ಡಿಜಿಟಲ್ ಆಕ್ಸೆಸಿಬಲ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್) ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್, ಟೆಕ್ಸ್ಟ್-ಟು-ಸ್ಪೀಚ್ ಮತ್ತು ಇಂಡಿಯನ್ ಸೈನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ವೀಡಿಯೊಗಳಂತಹ ಅಂತರ್ಗತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ದೀಕ್ಷಾವು ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ವಿವರವಾದ ಪರಿಹಾರಗಳು, ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನಕೋಶಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತೀಕರಿಸಿದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ; ಇವು ಕಲಿಕೆಯ ಅಂತರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಸಮಯೋಚಿತ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ನಿಷ್ಠಾ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಟಿಪಿಡಿ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಶಾದ್ಯಂತದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸ್ವಯಂ-ಗತಿಯ, ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ ರಚನೆ, ಕ್ಯುರೇಷನ್, ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಈ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಎನ್‌ಇಪಿ 2020 ರೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗುವ, ಒಳಗೊಳ್ಳುವ, ಡೇಟಾ-ಮಾಹಿತಿಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ವೇದಿಕೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪರಿಶೀಲನೆ

ದೀಕ್ಷಾ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ವಿಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ವಿಷಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರ ರಚನೆಯು ಆವರ್ತಕ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಮೂಲಕ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

  • ಈ ವೇದಿಕೆಯು ಫೆಡರೇಟೆಡ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಚರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
  • ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ದೇಶಾದ್ಯಂತ ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
  • ಈ ವಿಧಾನವು ಭಾಷೆ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಹಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ವಿವಿಧ ಕಲಿಯುವವರ ಗುಂಪುಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.
  • ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ.
  • ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ (ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ) ನಿಗದಿತ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಆಯಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಲಿಕೆ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಲ್ಲದೆ: ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಬಹುಭಾಷಾ ಬೆಂಬಲ

  • ದೀಕ್ಷಾ ವೇದಿಕೆಯು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಪ್ರವೇಶ ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಿಯುವವರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮೊದಲೇ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪರ್ಕವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
  • ರಾಜ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೊದಲೇ ಲೋಡ್ (preload) ಮಾಡುತ್ತವೆ.
  • ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020 ರ ಅನುಸಾರ, ಈ ವೇದಿಕೆಯು ಅಡಿಪಾಯದ ಹಂತದಿಂದಲೇ ಬಹು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ ಯು 1, 2, 3 ಮತ್ತು 6ನೇ ತರಗತಿಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು 22 ಅನುಸೂಚಿತ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುವಾದಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಈ ಅನುವಾದಿತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲೂ ಲಭ್ಯವಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
  • ಕಲಿಯುವವರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಈ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು 128 ಭಾರತೀಯ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಳು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಒಟ್ಟು 135 ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಈ ವೇದಿಕೆಯು ಬಳಕೆದಾರರಿಗಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸುತ್ತ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಕಲಿಕಾ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಎನರ್ಜೈಸ್ಡ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಪ್ರಶ್ನಕೋಶ

ವಿಷಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ

ವಿಷಯ ರಚನೆ

ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ವಿಷಯ ಬಳಕೆ

ಡೇಟಾ ಟೂಲ್ ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಬೋರ್ಡ್

ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್

ಡಿಜಿಟಲ್ ರುಜುವಾತು

ಸಹಯೋಗ

ಫಿಜಿಟಲ್

ಸಿಸ್ಯೂಬ್

ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಭಾಷಾ ಅನುವಾದಗಳು

ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ

ಸನ್ಬರ್ಡ್ ರಿಜಿಸ್ಟ್ರಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೆಡೆನ್ಷಿಯಲ್

 

  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು 614 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಚುವಲ್ ಲ್ಯಾಬೊರೇಟರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
  • ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ರಾಜ್ಯ ಮಂಡಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ 50 ಬೋಧಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
  • ಈ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಲಿಕಾ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾದ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಮೂಲಕ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಸುವುದು: ಪ್ರಮುಖ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು (ಜೂನ್ 27, 2026 ರಂತೆ)

ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ರಾಷ್ಟ್ರವ್ಯಾಪಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವವರೆಗೆ, ದೀಕ್ಷಾ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರುವಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ.

ಬಳಕೆದಾರರ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಸ್

ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆದಾರರು

ಪ್ರತಿದಿನ ಸುಮಾರು 3 ಲಕ್ಷ

ನೋಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು

2.25 ಕೋಟಿ

ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳವಾರು ನೋಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು

ರಾಜ್ಯ / ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶ

ನೋಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು

ರಾಜ್ಯ / ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶ

ನೋಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು

ಅಂಡಮಾನ್ ಮತ್ತು ನಿಕೋಬಾರ್

53,379

ಲಕ್ಷದ್ವೀಪ

1,881

ಆಂಧ್ರಪ್ರದೇಶ

5.91 ಲಕ್ಷ

ಮಧ್ಯಪ್ರದೇಶ

10.35 ಲಕ್ಷ

ಅರುಣಾಚಲ ಪ್ರದೇಶ

45,389

ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ

10.86 ಲಕ್ಷ

ಅಸ್ಸಾಂ

3.72 ಲಕ್ಷ

ಮಣಿಪುರ

55,389

ಬಿಹಾರ

12.52 ಲಕ್ಷ

ಮೇಘಾಲಯ

64,612

ಚಂಡೀಗಢ

82,815

ಮಿಜೋರಾಂ

27,170

ಛತ್ತೀಸ್‌ಗಢ

4.55 ಲಕ್ಷ

ನಾಗಾಲ್ಯಾಂಡ್

40,707

ದಾದ್ರಾ ಮತ್ತು ನಗರ ಹವೇಲಿ

11,885

ಒಡಿಶಾ

6.02 ಲಕ್ಷ

ದೆಹಲಿ

4.79 ಲಕ್ಷ

ಪುದುಚೇರಿ

22,897

ಗೋವಾ

36,424

ಪಂಜಾಬ್

6.75 ಲಕ್ಷ

ಗುಜರಾತ್

14.64 ಲಕ್ಷ

ರಾಜಸ್ಥಾನ

11.41 ಲಕ್ಷ

ಹರಿಯಾಣ

5.20 ಲಕ್ಷ

ಸಿಕ್ಕಿಂ

27,220

ಹಿಮಾಚಲ ಪ್ರದೇಶ

2.07 ಲಕ್ಷ

ತಮಿಳುನಾಡು

5.55 ಲಕ್ಷ

ಜಮ್ಮು ಮತ್ತು ಕಾಶ್ಮೀರ

2.97 ಲಕ್ಷ

ತೆಲಂಗಾಣ

3.51 ಲಕ್ಷ

ಜಾರ್ಖಂಡ್

4.07 ಲಕ್ಷ

ತ್ರಿಪುರಾ

51,833

ಕರ್ನಾಟಕ

9.69 ಲಕ್ಷ

ಉತ್ತರಾಖಂಡ

2.85 ಲಕ್ಷ

ಕೇರಳ

3.02 ಲಕ್ಷ

ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ

26.80 ಲಕ್ಷ

ಲಡಾಖ್

14,197

ಪಶ್ಚಿಮ ಬಂಗಾಳ

4.93 ಲಕ್ಷ

ಬಳಕೆಯ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಸ್

ಕಲಿಕಾ ಅವಧಿಗಳು

575.25 ಕೋಟಿ

ಕಲಿಕಾ ನಿಮಿಷಗಳು

6,691.82 ಕೋಟಿ

ವಿಷಯದ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಸ್

ಎನರ್ಜೈಸ್ಡ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು

7,687

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿಷಯಗಳು

3.67 ಲಕ್ಷ

ಕೋರ್ಸ್ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಸ್

ನೋಂದಣಿಗಳು

18.77 ಕೋಟಿ

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು

14.82 ಕೋಟಿ

ನೀಡಲಾದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು

12.79 ಕೋಟಿ

ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

347

ಕಲಿಕೆಯ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು

ದೀಕ್ಷಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪರ್ಕಿತ, ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯತ್ತ ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಿಯುವವರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ವೇದಿಕೆಗೆ ತರುವ ಮೂಲಕ, ಇದು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಿರಂತರ ವಿಕಸನವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೂ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವೇದಿಕೆಯು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ಡಿಜಿಟಲ್ ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಈ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ದೀಕ್ಷಾ ಬೋಧನೆ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಸುಸ್ಥಿರ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.

References:

Ministry of Education:

https://diksha.gov.in/

https://sansad.in/getFile/loksabhaquestions/annex/187/AU3693_x0u5TN.pdf?source=pqals

https://sansad.in/getFile/loksabhaquestions/annex/185/AU4028_geHWQH.pdf?source=pqals
 

Click Here To See PDF

 

*****

(तथ्य सामग्री आईडी: 150647) आगंतुक पटल : 1


Provide suggestions / comments
इस विश्लेषक को इन भाषाओं में पढ़ें : English , हिन्दी , Malayalam , Assamese