Social Welfare
ସହରାଞ୍ଚଳରୁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ: ଶୈକ୍ଷିକ ସମାନତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରୁଛି କେଭିଏସ ଓ ଏନଭିଏସ
Posted On:
10 NOV 2025 2:03PM
ମୁଖ୍ୟ ବିନ୍ଦୁ
- ଅକ୍ଟୋବର ୨୦୨୫ ସୁଦ୍ଧା, ସାରା ଦେଶରେ ୧,୨୯୦ଟି କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ (କେଭିଏସ) କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ।
- ଭାରତ ସରକାର ଆଗାମୀ ୯ ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରାୟ ୫୮୬୨.୫୫ କୋଟି ଟଙ୍କା ବଜେଟ୍ ବ୍ୟୟରେ ୫୭ଟି ନୂତନ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଖୋଲିବାକୁ ଅନୁମୋଦନ କରିଛନ୍ତି।
- ଅକ୍ଟୋବର ୨୦୨୫ ସୁଦ୍ଧା ସାରା ଦେଶରେ ୬୬୨ଟି ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ (ଏନଭିଏସ) କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ରହିଛି।
- ୨୦୨୪-୨୫ ପାଇଁ, ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସମିତିସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକୁ ୫୩୭୦.୭୯ କୋଟି ଟଙ୍କା ଅନୁଦାନ ସହାୟତା ଆବଣ୍ଟିତ ହୋଇଛି।
- ପିଏମ୍ ଶ୍ରୀ ଯୋଜନା ଅଧୀନରେ, ୯୧୩ଟି କେଭିଏସ୍ ଏବଂ ୬୨୦ଟି ଏନଭିଏସ ସ୍କୁଲକୁ ଆଦର୍ଶ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ ଭାବରେ ଉନ୍ନୀତ କରାଯାଇଛି।
ଭାରତୀୟ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥା ଦେଶର ଭବିଷ୍ୟତ ଗଠନରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ। ଏହା ଲକ୍ଷ ଲକ୍ଷ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଜ୍ଞାନ, ଦକ୍ଷତା ଏବଂ ମୂଲ୍ୟବୋଧକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ, ଯାହା ସାମାଜିକ ଏବଂ ଆର୍ଥିକ ବିକାଶର ମୂଳଦୁଆ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ। ଏହି ଢାଞ୍ଚା ମଧ୍ୟରେ, କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ (କେଭିଏସ) ଏବଂ ଜବାହାର ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ (ଜେଏନଭି), ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ଶିକ୍ଷା ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ ଅଧୀନରେ ସ୍ୱାୟତ୍ତ ସଂସ୍ଥା ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି। ଉଭୟ ସାରା ଦେଶରେ ଉଚ୍ଚମାନର, ସମାନ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ସମର୍ପିତ।
କେଭିଏସ୍ ମୁଖ୍ୟତଃ ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣଯୋଗ୍ୟ କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରୀ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କୁ, ପ୍ରତିରକ୍ଷା ଏବଂ ଅର୍ଦ୍ଧସାମରିକ ସେବା, ରାଜ୍ୟ ସରକାରୀ କର୍ମଚାରୀ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବର୍ଗର ସାଧାରଣ କର୍ମଚାରୀ ଏବଂ ଏକକ ବାଳିକା ସନ୍ତାନଙ୍କୁ ଅଗ୍ରାଧିକାର କ୍ରମରେ ୟୁନିଫର୍ମ, ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦିଏ। ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ୨୦୨୦ ସହ ସମନ୍ୱୟ ରଖି ଜାତୀୟ ଏକୀକରଣ ଏବଂ ଶୈକ୍ଷିକ ଉତ୍କର୍ଷକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ।
ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ, ଏନଭିଏସ, ଯୋଗ୍ୟତା-ଆଧାରିତ ଚୟନ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରତିଭାବାନ ଗ୍ରାମୀଣ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ମାଗଣା ଆବାସିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରେ। ଏହାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ଏନଇପି ୨୦୨୦ ଅନୁସାରେ ସହରାଞ୍ଚଳ-ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଶିକ୍ଷାଗତ ବିଭାଜନକୁ ହ୍ରାସ କରିବା ଏବଂ ସାମଗ୍ରିକ ବିକାଶକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା।
ସାମୁହିକ ଭାବରେ, ଏହି ପ୍ରତିଷ୍ଠାନଗୁଡ଼ିକ ବିଭିନ୍ନ ଭୌଗୋଳିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ୧୫ ଲକ୍ଷରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ସେବା ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି, ଯାହା ଭାରତର ସ୍କୁଲ ଶିକ୍ଷା ଇକୋସିଷ୍ଟମରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତିମୂଳକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ସମାନତାରେ ଅବଦାନ ରଖେ।
ଐତିହାସିକ ଅବଲୋକନ
କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକ, ଯାହାକୁ ବ୍ୟାପକ ଭାବରେ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ (କେଭି) ଭାବରେ ପରିଚିତ, ସେମାନଙ୍କର ସ୍ଥାପନା ପରଠାରୁ, ସରକାରୀ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବାରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରମାଣିତ ହୋଇଛି। ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ, ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସମିତି ଅଧୀନରେ ଥିବା ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ, ଯାହା ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ (ଏନଭିଏସ) ଭାବରେ ପରିଚିତ, ମାଗଣା ଆବାସିକ ଶିକ୍ଷା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମୀଣ ପ୍ରତିଭାକୁ ସଶକ୍ତ କରିବା ପାଇଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରିଥାନ୍ତି। ଉଭୟ ସିବିଏସଇକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି, ଯାହା ସାମଗ୍ରିକ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ଜାତୀୟ ସଂହତିକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ।
କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ
ନଭେମ୍ବର ୧୯୬୩ ମସିହାରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ (୨୦୨୫ରେ ଏହାର ୬୨ତମ ବର୍ଷ ପୂର୍ତ୍ତି) ୧୯୬୨ରେ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ (ସିଏସଓ)ରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା। କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ଶିକ୍ଷାର ଏକ ସାଧାରଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପ୍ରଦାନ କରି ସ୍ଥାନାନ୍ତରଣଯୋଗ୍ୟ ଏବଂ ଅଣ-ହସ୍ତାନ୍ତରଯୋଗ୍ୟ ସରକାରୀ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କର ଶିକ୍ଷାଗତ ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ପୂରଣ କରିବାକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖେ।
ସମ୍ପ୍ରତି କେଭିଏସ୍ ଏକ ଦେଶବ୍ୟାପୀ ନେଟୱାର୍କରେ ବିକଶିତ ହୋଇଛି। ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟ, ରାଜ୍ୟ ଏବଂ କେନ୍ଦ୍ର ଶାସିତ ପ୍ରଦେଶର ପ୍ରସ୍ତାବ ଦ୍ୱାରା ନିରନ୍ତର ବିସ୍ତାର ସହିତ, ଅନୁନ୍ନତ ଅଞ୍ଚଳଗୁଡ଼ିକୁ ଏହି ନେଟଓ୍ୱର୍କରେ ପ୍ରାଥମିକତା ଦିଆଯାଇଛି।
ସମସ୍ତ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ବୋର୍ଡ (ସିବିଏସଇ) ସହିତ ଜଡ଼ିତ ଏବଂ ବାଲ୍ବାଟିକା-୧, ୨, ୩ ତଥା ପ୍ରଥମରୁ ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି। ଜାତୀୟ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଢାଞ୍ଚା (ଏନସିଏଫ) ୨୦୨୩ ଏବଂ ସର୍ବଶେଷ ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ଅନୁସାରେ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପ୍ରଦାନ କରି ସାମଗ୍ରିକ ଶିକ୍ଷା ଦିଗରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାଆନ୍ତି।
ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସମିତି
ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି-୧୯୮୬ ଅନୁସାରେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ଏନ୍ଭିଏସ୍ ସିବିଏସ୍ଇ ଅନୁସାରେ ଆବାସିକ, ସହ-ଶିକ୍ଷା ସୁବିଧା ମାଧ୍ୟମରେ ଗ୍ରାମୀଣ ପ୍ରତିଭାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ୨ଟି ପାଇଲଟ୍ ସ୍କୁଲ ସହିତ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲା। ଏହା ଗ୍ରାମୀଣ ପୃଷ୍ଠଭୂମିର ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ସାମାଜିକ-ଆର୍ଥିକ ପୃଷ୍ଠଭୂମି ନିର୍ବିଶେଷରେ ମାଗଣା, ଉଚ୍ଚ-ଗୁଣବତ୍ତା ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରିବା ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖିଛି। ଅକ୍ଟୋବର ୨୦୨୫ ସୁଦ୍ଧା, ସାରା ଦେଶରେ ୬୬୨ ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ବର୍ତ୍ତମାନ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ରହିଛି।
ସମସ୍ତ ଏନଭିଏସ ଷଷ୍ଠ ଶ୍ରେଣୀରୁ ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସିବିଏସ୍ଇ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି, ଜାତୀୟ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଫ୍ରେମୱାର୍କ ( ଏନସିଏଫ) ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ସହିତ ବହୁଭାଷୀତା ଏବଂ ସାଂସ୍କୃତିକ ସମନ୍ୱୟକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ତିନି ଭାଷା ସୂତ୍ର (ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷା, ହିନ୍ଦୀ/ଇଂରାଜୀ ଏବଂ ଏକ ତୃତୀୟ ଆଧୁନିକ ଭାରତୀୟ ଭାଷା) କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରନ୍ତି।
ସହରାଞ୍ଚଳ ଧାର ବନାମ ଗ୍ରାମୀଣ ସ୍ଥିରତା: କେଭିଏସ୍ ଏବଂ ଏନଭିଏସର ଭିତ୍ତିଭୂମି
ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରୟୋଗଶାଳା, ପାଠାଗାର ଏବଂ ଖେଳ ପଡ଼ିଆ ଭଳି ସୁବିଧା ପାଇଁ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ ଏବଂ ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସମିତି ଉଭୟ ସିବିଏସ୍ଇ ମାନଦଣ୍ଡ ପାଳନ କରନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କର ସମ୍ପୃକ୍ତ ଭିତ୍ତିଭୂମି ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ପ୍ରାଥମିକତାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ। ଉନ୍ନତ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ସମନ୍ୱୟ ପାଇଁ ସହରାଞ୍ଚଳ ପ୍ରବେଶଯୋଗ୍ୟତାକୁ ଉପଯୋଗ କରିଥାଏ କେଭିଏସ ଏବଂ ଆତ୍ମନିର୍ଭରତା ପାଇଁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ସ୍ଥାପନଗୁଡ଼ିକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରେ ଏନଭିଏସ।
ପାଣ୍ଠି ପୋଷଣ: ରଣନୀତିକ ପଦକ୍ଷେପ ଦ୍ୱାରା ବିକାଶ ଗତିକୁ ଅଗ୍ରସର କରିବା
କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କ ବଜେଟ୍ ସହାୟତା କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ନିରନ୍ତରତା ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରସାରଣକୁ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରେ।
ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟର ପାଇଁ, ଆବାସିକ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ଗ୍ରାମୀଣ ନିର୍ମାଣକୁ ପାଣ୍ଠି ପ୍ରାଥମିକତା ଦେବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ, ୨୦୨୪-୨୦୨୫ ପାଇଁ ଗ୍ରାଣ୍ଟ-ଇନ୍-ଏଡ୍ ଭାବରେ ୫୩୭୦.୭୯ କୋଟି ଟଙ୍କା ଆବଣ୍ଟିତ ହୋଇଛି। ଏହା ସହିତ, ୧ ଏପ୍ରିଲ ୨୦୨୪ ସୁଦ୍ଧା ୫୮୫.୩୪ କୋଟି ଟଙ୍କା ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ରାଶି ୨୦୨୪-୨୫ ବର୍ଷରେ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଆଯାଇଥିଲା। ଏହା ବ୍ୟତୀତ ଏହି ବର୍ଷ ୪୪.୭୦ କୋଟି ଟଙ୍କାର ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ପ୍ରାପ୍ତି ମଧ୍ୟ ପ୍ରାପ୍ତ ହୋଇଥିଲା। ଏହିପରି, ୨୦୨୪-୨୫ ବର୍ଷରେ ଏନଭିଏସ ଦ୍ୱାରା ଉପଲବ୍ଧ ମୋଟ ପରିମାଣ ୬୦୦୦.୮୩ କୋଟି ଟଙ୍କା ଥିଲା।
୨୦୨୫ ମାଇଲଖୁଣ୍ଟ: ପ୍ରଜ୍ଜ୍ୱଳିତ ପ୍ରସାରଣ ଏବଂ ଡିଜିଟାଲ୍ ସ୍ପାର୍କ
୨୦୨୫ରେ, କେଭିଏସ ଏବଂ ଏନଭିଏସ ସେମାନଙ୍କର ନୀତି-ଚାଳିତ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବିଦ୍ୟାର ପ୍ରବେଶ ଜାରି ରଖିଛନ୍ତି, ଯାହା ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ୨୦୨୦ ର ମୂଳଦୁଆ ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କରୁଛି। ଏହି ବିକାଶଗୁଡ଼ିକ କେବଳ ଶାରୀରିକ କ୍ଷମତା ବୃଦ୍ଧି କରେ ନାହିଁ ବରଂ ଭବିଷ୍ୟତ ପାଇଁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ପାଇଁ ନୂତନ ଶିକ୍ଷାଦାନ ପଦ୍ଧତି ମଧ୍ୟ ପ୍ରଚଳନ କରେ।
୧ ଅକ୍ଟୋବର, ୨୦୨୫ରେ, କେନ୍ଦ୍ର କ୍ୟାବିନେଟ୍ ପୂରା ଦେଶରେ ୫୭ଟି ନୂତନ କେଭି ପ୍ରତିଷ୍ଠାକୁ ଅନୁମୋଦନ କରିଥିଲେ, ଯାହାର ମୋଟ ବ୍ୟୟ ପରିମାଣ ୫,୮୬୨.୫୫ କୋଟି ଟଙ୍କା ରହିଛି। ୨୦୨୬-୨୭ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନଅ ବର୍ଷ ଅବଧିରେ ଏହା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେବ। ମୋଟ ପାଣ୍ଠିରେ ପୁଞ୍ଜି ଖର୍ଚ୍ଚ (ଜମି, କୋଠା, ଉପକରଣ) ପାଇଁ ଆବଣ୍ଟିତ ୨,୫୮୫.୫୨ କୋଟି ଟଙ୍କା ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଖର୍ଚ୍ଚ ପାଇଁ ୩,୨୭୭.୦୩ କୋଟି ଟଙ୍କା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ଅନୁନ୍ନତ ଜିଲ୍ଲାଗୁଡ଼ିକରେ କେଭି ସ୍ଥାପନାକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଛି।
ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଁ, ଡିସେମ୍ବର ୬, ୨୦୨୪ ସୁଦ୍ଧା ସରକାର ୨୦୨୪-୨୦୨୫ ରୁ ୨୦୨୮-୨୯ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ମଧ୍ୟରେ ୨୩୫୯.୮୨ କୋଟି ଟଙ୍କା ବ୍ୟୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖାଯାଇଛି। ଏହି ଅର୍ଥରେ ୨୮ଟି ନୂତନ ଏନଭି ପ୍ରତିଷ୍ଠାକୁ ଅନୁମୋଦନ କରାଯାଇଛି। ଏଥିରେ ୧୯୪୪ କୋଟି ୧୯ ଲକ୍ଷ ଟଙ୍କା ପୁଞ୍ଜି ଖର୍ଚ୍ଚ ଏବଂ ୪୧୫.୬୩ କୋଟି ଟଙ୍କା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଖର୍ଚ୍ଚ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ।
ଡିଜିଟାଲ୍ ସକାଳ: ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ଟେକ୍ନୋଲୋଜିରେ ସଶକ୍ତିକରଣ
କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଗଠନ ଏବଂ ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସମିତି ଉଭୟ ସ୍କୁଲ ୨୦୨୫ ମସିହାରେ ଅତ୍ୟାଧୁନିକ ଡିଜିଟାଲ୍ ପଦକ୍ଷେପ ଆରମ୍ଭ କରିଛନ୍ତି, ଶିକ୍ଷଣକୁ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ କରିବା ପାଇଁ ପିଏମ୍ଶ୍ରୀ ସମନ୍ୱୟକୁ ବ୍ୟବହାର କରିଛନ୍ତି। ଅକ୍ଟୋବର ୨୦୨୫ରେ ଅପଡେଟ୍ ହୋଇଥିବା କେଭିଏସ୍ର ବ୍ୟାପକ ଆଇସିଟି ଫ୍ରେମୱାର୍କ ୯୦ ପ୍ରତିଶତ ସ୍କୁଲକୁ ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ, ଏଆଇ-ଚାଳିତ ଅନୁକୂଳିତ ଶିକ୍ଷଣ ଉପକରଣ ଏବଂ ଭର୍ଚୁଆଲ୍ ଲ୍ୟାବ ସହିତ ସଜ୍ଜିତ କରିଛି, ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏନ୍ଇପି-ସମର୍ଥିତ ବିଷୟବସ୍ତୁ ପାଇଁ ଦୀକ୍ଷା ପ୍ଲାଟଫର୍ମ ମାଧ୍ୟମରେ ହାଇବ୍ରିଡ୍ ସେସନ୍ ସକ୍ଷମ କରୁଛି।
ବର୍ତ୍ତମାନ ସୁଦ୍ଧା, ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ ପରୀକ୍ଷାଗାର ସମେତ ମୋଟ ୯୪୧୭ ସ୍ମାର୍ଟ କ୍ଲାସରୁମ୍ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରାଯାଇଛି। ୩୧୧ ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ସମର୍ପିତ ଲିଜ୍ ଲାଇନ୍ ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ସଂଯୋଗ ଅଛି ଏବଂ ଅବଶିଷ୍ଟ ଏନ୍ଭିରେ ବ୍ରଡବ୍ୟାଣ୍ଡ ସଂଯୋଗ ଅଛି। ଏହା ବ୍ୟତୀତ, ସ୍ଥାୟୀ କ୍ୟାମ୍ପସରେ ଅବସ୍ଥିତ ସମସ୍ତ ଏନ୍ଭିରେ ଏକ ସମର୍ପିତ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ପରୀକ୍ଷାଗାର ଅଛି। ବର୍ତ୍ତମାନ, ପ୍ରତି ଏନ୍ଭିରେ ପ୍ରାୟ ୪୦ ଡେସ୍କଟପ୍ ରହିଛି ଅର୍ଥାତ୍ ସମସ୍ତ ଏନ୍ଭିକୁ ହିସାବ କଲେ ମୋଟ ପ୍ରାୟ ୨୬ ହଜାର ୧୧୮ ଡେସ୍କଟପ୍ ଲଗାଯାଇଛି। ସିବିଏସ୍ଇ ସିଏସ୍ଆର ପ୍ରକଳ୍ପ ଅଧୀନରେ ୧୦୦ ଇଂରାଜୀ ଏବଂ ୧୦୦ ହିନ୍ଦୀ ଭାଷା ପରୀକ୍ଷାଗାର ସହିତ ପିଏମ୍ଶ୍ରୀ ପ୍ରକଳ୍ପ ଅଧୀନରେ ୩୧୨ ଡିଜିଟାଲ୍ ଭାଷା ପରୀକ୍ଷାଗାର ମଧ୍ୟ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରାଯାଇଛି।
ପିଏମ୍ଶ୍ରୀ ଯୋଜନା: ଏନଇପି ଉତ୍କର୍ଷ ଆଡ଼କୁ କେଭିଏସ ଏବଂ ଏନଭିଏସ
୨୦୨୫ ର ପ୍ରସାରଣ ଏବଂ ଡିଜିଟାଲ ସମନ୍ୱୟର ଗତି ଉପରେ ଆଧାରିତ, ପିଏମ୍ଶ୍ରୀ ରାଇଜିଂ ଇଣ୍ଡିଆ ସ୍କୁଲ ଯୋଜନା ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନକାରୀ ସ୍ତମ୍ଭ ଭାବରେ ଠିଆ ହୋଇଛି, ଯାହା ଚୟନିତ କେଭିଏସ୍ ଏବଂ ଏନ୍ଭିଏସ୍ଗୁଡ଼ିକୁ ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ୨୦୨୦ ର ମଡେଲ ଉଦାହରଣ ଭାବରେ ଉନ୍ନୀତ କରିଛି। ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ (୨୦୨୨-୨୦୨୭) ମଧ୍ୟରେ ୨୭,୩୬୦ କୋଟି ଟଙ୍କା ସହିତ ୨୦୨୨ ରେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ୨୦୨୭ ସୁଦ୍ଧା ୧୪,୫୦୦ରୁ ଅଧିକ ସ୍କୁଲକୁ ସାମଗ୍ରିକ ଶିକ୍ଷା କେନ୍ଦ୍ରରେ ପରିଣତ କରିବାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖିଛି।
ସମନ୍ୱୟ ଶକ୍ତି: ପିଏମ୍ଶ୍ରୀର ପ୍ରଭାବ
ପିମ୍ଶ୍ରୀ ଦ୍ୱାରା ଅପଗ୍ରେଡ୍ ୯୧୩ ଟି ସ୍କୁଲରେ ଉନ୍ନତ ଶିକ୍ଷାଦାନ ପଦ୍ଧତି ପ୍ରଦାନ କରାଯାଉଛି। ଏହା ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ଏବଂ ଅଣ-ହସ୍ତାନ୍ତରିତ ସରକାରୀ ପରିବାରଗୁଡ଼ିକୁ ସେବା ଯୋଗାଇବାରେ ସଂଗଠନର ଭୂମିକାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରେ। ଏହା, ପରିବର୍ତ୍ତନରେ, କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ-ଆଧାରିତ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ, ଡିଜିଟାଲ୍ ସମ୍ବଳ ଏବଂ ନେତୃତ୍ୱ ବିକାଶ ସୁଯୋଗ ସହିତ ସମୃଦ୍ଧ ଗତିଶୀଳ ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶକୁ ଚାଷ କରେ। ଇକୋ-କ୍ଲବ ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ ପ୍ରୟୋଗଶାଳା ସମେତ ଏହି ଉନ୍ନତିଗୁଡ଼ିକ ଏନ୍ଇପିର ମୂଳ ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ ସାକ୍ଷରତା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱକୁ ସିଧାସଳଖ ସମର୍ଥନ କରେ, ଅଧିକାଂଶ ପିଏମ୍ଶ୍ରୀ ଏବେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ସ୍ମାର୍ଟ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଏବଂ ଉପକରଣ ପ୍ରଦାନ କରୁଛି, ଯାହା ସହରାଞ୍ଚଳ ହବ୍ଗୁଡ଼ିକରେ ପ୍ରାୟ ୧୦ ଲକ୍ଷ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଉପକୃତ କରୁଛି।
ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ୨୦୨୦ ଦ୍ୱାରା, ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ନବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପିଏମ୍ ଶ୍ରୀ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଭାବରେ ସ୍ୱୀକୃତି ଦିଆଯାଇଛି, ବର୍ତ୍ତମାନ ସ୍କୁଲ ସଂଖ୍ୟା ୬୨୦ ରହିଛି, ଯାହା ମଡେଲ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛି ଏବଂ ଅନ୍ୟ ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଅନୁସରଣ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ମାନଦଣ୍ଡ ସ୍ଥାପନ କରୁଛି। ଏହି ଯୋଜନା ଗ୍ରାମୀଣ ପ୍ରତିଭାର ପାଳନକୁ ଏନ୍ଇପିର ସମାନତା ଧ୍ୟାନ ସହିତ ସମନ୍ୱିତ କରିଥାଏ, ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକୁ ଡିଜିଟାଲ୍ ଦକ୍ଷତା କେନ୍ଦ୍ର ଏବଂ ସାଂସ୍କୃତିକ ବିନିମୟ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ସହିତ ସଜ୍ଜିତ ନବସୃଜନ କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ରୂପାନ୍ତରିତ କରିଥାଏ। ଏହି ସହଯୋଗ ଶିକ୍ଷାଗତ ଫଳାଫଳକୁ ଉନ୍ନତ କରିଥାଏ ଏବଂ ଜାତୀୟ ଏକତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ, ଯାହା କେଭିଏସ୍ ଏବଂ ଏନଭିଏସକୁ ଦକ୍ଷ, ସଂଯୁକ୍ତ ଭାରତ ଗଠନରେ ନେତୃତ୍ୱ ପ୍ରଦାନ କରିଥାଏ।
ଡିଜିଟାଲ୍ ଏବଂ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଉନ୍ନତି ଉଚ୍ଚ-ସ୍ତରୀୟ ଶିକ୍ଷାକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରୁଥିବାରୁ, ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶୈଶବ ଯତ୍ନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ମୂଳଦୁଆ ଭାବରେ ଜଣା ହୁଏ। ଏହା ଏନଇପି ୨୦୨୦ ର ୩ରୁ୮ ବର୍ଷ ବୟସର ସାମଗ୍ରିକ ବିକାଶ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ସହିତ କେଭିଏସକୁ ସମନ୍ୱିତ କରେ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ଜ୍ଞାନାତ୍ମକ, ସାମାଜିକ-ଭାବପ୍ରବଣ ଏବଂ ଶାରୀରିକ ବିକାଶ ବୃଦ୍ଧି ପାଇବ। ଏନ୍ଇପି ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶୈଶବ ଯତ୍ନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ଜାତୀୟ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ ଶିକ୍ଷାଗତ ଢାଞ୍ଚା ମାଧ୍ୟମରେ ଏକ ଖେଳ-ଆଧାରିତ, ବହୁଭାଷୀ ପାଠ୍ୟକ୍ରମକୁ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ କରିଥାଏ।
ଯୁବ ମନକୁ ପୋଷଣ: କେଭିଏସରେ ବାଲ୍ ବାଟିକା ଭୂମିକା:
କେଭିଏସ ଏହାର ବାଲ୍ ବାଟିକା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ମାଧ୍ୟମରେ ଇସିସିଇକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଛି। ଏହା ୫୦୫ଟି ସ୍କୁଲରେ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ, ଖେଳ, କଳା ଏବଂ ମୌଳିକ ସାକ୍ଷରତାକୁ ମିଶ୍ରଣ କରୁଥିବା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ-ମୁଖୀ ମଡ୍ୟୁଲ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରସ୍ତୁତି କୌଶଳ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ, ହଜାର ହଜାର ଲୋକଙ୍କୁ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ସ୍କୁଲିଂର ଚାପମୁକ୍ତ ପ୍ରସ୍ତାବରେ ପଞ୍ଜୀକରଣ କରୁଛି। ୨୦୨୫ରେ ଅନୁମୋଦିତ ୫୭ଟି ନୂତନ କେଭି ମାଧ୍ୟମରେ ୧୩ ହଜାର ୬୮୦ ବାଲ ବାଟିକା- ୧, ୨, ୩ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଯୋଡ଼ିଛି।
ଭାରତର ଆଗାମୀ କାଲି ପାଇଁ ଏକ ଏକୀକୃତ ଶୈକ୍ଷିକ ଐତିହ୍ୟ ଗଠନ
ଶେଷରେ, କେଭିଏସ ଏବଂ ଏନଭିଏସ ଭାରତ ସରକାରଙ୍କ ସମାନ, ପରିବର୍ତ୍ତନକାରୀ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତି ଅଟଳ ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାର ଉଦାହରଣ ଦିଏ, ୨୦୨୫ ରେ ୧୬.୫ ଲକ୍ଷରୁ ଅଧିକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ସେବା ଯୋଗାଇବା ପାଇଁ ଗ୍ରାମୀଣ ସଶକ୍ତିକରଣ ସହିତ ସହରାଞ୍ଚଳ ସୁଗମତାକୁ ସମନ୍ୱିତ କରେ। ନିର୍ବିଘ୍ନ ଶିକ୍ଷାଗତ ନିରନ୍ତରତା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ୧୯୬୩ ରେ କେଭିଏସ୍ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା, ଯେତେବେଳେ ଗ୍ରାମୀଣ ଭାରତରେ ଯୋଗ୍ୟତା-ଭିତ୍ତିକ ସୁଯୋଗକୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ାଇବା ପାଇଁ ୧୯୮୬ ରେ ଏନଭିଏସ ଆରମ୍ଭ କରାଯାଇଥିଲା। ଦୃଢ଼ ଭିତ୍ତିଭୂମି, ରଣନୈତିକ ପାଣ୍ଠି ଏବଂ ୫୭ ନୂତନ କେଭି ଏବଂ ୨୮ ଏନ୍ଭି ସମେତ ୨୦୨୫ର ଯୋଜନାବଦ୍ଧ ପ୍ରସାରଣ ସହିତ, ଉଭୟ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ ଏନଇପି ୨୦୨୦ର ସାମଗ୍ରିକ, ଦକ୍ଷତା-କେନ୍ଦ୍ରିକ ଶିକ୍ଷାର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ଚଲାଇବାରେ ଲାଗିଛି। ୧୨୧୩ଟି ସ୍କୁଲରେ ପିଏମ୍ଶ୍ରୀ ଉନ୍ନତି ଏବଂ ବାଲ ବାଟିକା ମାଧ୍ୟମରେ ଇସିସିଇ ସମନ୍ୱୟ ଦ୍ୱାରା ସଶକ୍ତ ଭବିଷ୍ୟତ ନିର୍ମାଣ ହେଉଛି। ସେମାନେ ଡିଜିଟାଲ୍ ବିଭାଜନକୁ ସେତୁ କରନ୍ତି, ଜାତୀୟ ଏକୀକରଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରନ୍ତି ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତର ନେତାମାନଙ୍କୁ ପୋଷଣ କରନ୍ତି, ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଏକ ସ୍ପନ୍ଦନଶୀଳ, ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଭାରତରେ ଯୋଗଦାନ ଦେବା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତି।
/HP
(Backgrounder ID: 155977)
Visitor Counter : 3
Provide suggestions / comments